1、中學教育實習生調(diào)查報告 一、調(diào)查概況 我于2xx年9月份，對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對中學生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。

2、我于8月15日至23日在縣中學進行了為期9天的暑期社會實踐，通過旁聽高中語文課程，完成了教育見習。這次見習讓我收獲頗豐，感受頗豐。 一、語文教學是情感的教學

3、小學體驗教育的實習報告范文 在這半個月的小學體育教育實習工作中，讓我對小學體育教育有了從新的更深入的了解，不但是對學生、對教學的認識，而且也意識到自己掌握知識的不足。學生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。

4、我于xxxx年3月20日至4月29日在臨沂市莒南縣板泉鎮(zhèn)第二中學進行了一個多月的教育實習。這次教育實習讓我嘗到了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當一名師所肩負的責任，在這一個月里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作。同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我的實習任務(wù)。

5、在這期間，我主要完成了3方面的實習工作：一是教育見習，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學習教學方法和吸取教學經(jīng)驗，二是親自上課和實驗操作指導(dǎo)，在上課過程中研究教材，認真?zhèn)湔n，上課。指導(dǎo)老師和其他實習生聽課并點評，指出不足，保持優(yōu)點。三是實習總結(jié)和經(jīng)驗交流。

6、組成教學系統(tǒng)的基本要素是學生、教師與課程、客觀世界（英語語言）。如何把三者有機結(jié)合起來，收到最佳效果，是我實習期間一直思考的問題。通過校外實地教學，我意識到，能否調(diào)動學生學習英語的主動性和積極性，是教學成敗的關(guān)鍵。所以，實習期間我就如何調(diào)動學生主動性、積極性這一問題展開了調(diào)查。

7、根據(jù)省教育廳制定的四年制師范本科漢語言文學專業(yè)的教學計劃的要求，高校師范類學生不僅應(yīng)有廣博扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備一定的教育教學技能。為此，我系2024級本科(1)班由中文系周健自主任擔任領(lǐng)隊，指導(dǎo)教師有茍德孚、莫樹紅，于本學期10月8日—11月8日到平塘縣民族中學進行了為期一個月的教育教學實習。圓滿完成了教育教學實習任務(wù)，達到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

8、一、選題的背景和研究的意義 隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的高速發(fā)展，實物投影、計算機等先進的現(xiàn)代化信息多媒體相繼步入課堂，一種全新的教育方式正向我們走來。作為21世紀的教師，如何能夠緊跟高速發(fā)展的信息時代，把現(xiàn)代教育技術(shù)有效運用于課堂教學，是我們亟待解決的問題。聯(lián)合國教科文組織國際21世紀教育委員會也指出新技術(shù)使人類進入信息傳播全球化的時代；它們消除了距離的障礙，正十分有效地參與塑造明日的社會。以個人電腦、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代技術(shù)革命的出現(xiàn)，為教學方式與教學模式的變革提供了新的物質(zhì)基礎(chǔ)?，F(xiàn)代教育技術(shù)為提高教學質(zhì)量、擴大教學對象、變革教學方式提供了物質(zhì)支撐。面對知識經(jīng)濟、信息社會的來臨，國際競爭日趨激烈，國家之間的競爭本質(zhì)就是知識創(chuàng)新的競爭和人才的競爭。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實習能力的學生是學校教育肩負的歷史使命。但是，以知識教學為中心的傳統(tǒng)教育仍存在著重理論學習輕實習鍛煉、重知識傳授輕能力培養(yǎng)的傾向。為了適應(yīng)時代的要求，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實習能力，使學生具有篩選信息、獲取信息、鑒別信息、處理信息、創(chuàng)造信息的能力，為終身學習和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，就必須改革傳統(tǒng)教育。急需加強課堂教學與應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的整合，把信息技術(shù)與教育教學有機結(jié)合，實現(xiàn)教育方式、教學方式、學習方式的根本變革，從而推動教育活動和課堂教學改革創(chuàng)新，有效地促進學生自主學習、協(xié)作學習、探究性學習，進而培養(yǎng)學生自主獲取知識的能力。

9、20nn年10月8日至xx年1月6日，懷著對教育事業(yè)的追求和理想，以一個學生的身份，我有幸到家鄉(xiāng)的蓮塘六中初一三班進行了為期3個月的教學實踐。能夠進入這樣的學校進行教學實踐是我們期盼已久的。實踐的主要目的是學習如何上好一堂課，提高自身的教學綜合能力，促進自身專業(yè)成長。

10、學校：安徽農(nóng)業(yè)大學 學號：09156060 專業(yè)：應(yīng)用心理系 姓名：呂文韜

11、實踐的目的：對已學部分理論知識進行綜合運用，加強自我對社會的了解。培養(yǎng)和訓練自我認識和觀察社會，以及解決問題的分析潛力，提高專業(yè)技能。

12、一，實習目的 畢業(yè)實習是美術(shù)組2024級專業(yè)教學，教育工作的重要組成部分，是貫徹黨和國家教育方針，鞏固學生專業(yè)思想，培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，目的在于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，獨立承擔產(chǎn)品設(shè)計，課外活動和一般藝術(shù)實踐的工作能力;培養(yǎng)學生高度的社會責任感，事業(yè)心和積極的工作態(tài)度，并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀，從而深化教育教學研究和改革，努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實用型人才.

13、一個多月的實習，讓我在語文教學方面學到了很多，既提高了我的教學技能，又增加了我對語文教學問題的認識。這次總結(jié)，我就語文教學的情感教育方面談?wù)勎业捏w會。我教的是高一(4)班，這個班是高一年級的快班，語文老師是高一語文組的組長，我先細心聽了老師一個星期的課，再結(jié)合自己上課的感受，認識到了語文教學中，情感教育的重要性，這里說的情感教育，是指為了讓學生很好地理解課文的思想情感內(nèi)涵而運用的教育方法，我認為這是新課標的本質(zhì)的體現(xiàn)。要實現(xiàn)這種情感教育，我覺得有以下幾個方面是應(yīng)該注意的：

14、中學教育實習報告的范文 一、實習的目的與要求 安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，中學教育實習報告范文。具體表現(xiàn)在三個方面：

15、光陰似箭！實習生活已劃上圓滿的句號了。確切地說，這個句號是英文式的句號--一個沉甸甸的實心點，而非中文式的句號--一個空心圓圈。因為經(jīng)過實習生活，我已有著深刻的感受和體會，也積累了一定的經(jīng)驗教訓。在獲得了有關(guān)中學教育、教學工作的實際鍛煉的基礎(chǔ)上，我更加堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。這意味著一個月的實習工作已經(jīng)劃上了句號。說心里話我們不想離開我們生活和學習了才一個月的xx電子信息學校，因為我們在這里度過了我們?nèi)松凶羁鞓范蛛y忘的時光可是天下沒有不散的筵席畢竟我們這只是實習懷著眷戀只能輕輕地我們走了我不能放歌，悄悄是別離的笙簫。

16、實習班主任教育實習報告 一個階段到另外一個階段需要一個跨越的過程，昨天我踏入實習的中學，由學生轉(zhuǎn)變成為實習老師，現(xiàn)在記錄兩天來的感受。

17、實習 今天從幼兒園跑回來咯！一到家就做電腦前，其實我很認真的，找找作業(yè)，教案很多很多東西，快忙壞咯！我們在幼兒園實習，睡的是地鋪，好慘哦，不過以后不怕沒地睡咯！在那個大教室里睡，有幾天真的蠻冷的哦，幸運的是沒有感冒！和小班的孩子一起相處還是蠻有趣的！當我抓住小兔的耳朵時，小朋友們會說：“老師，你會弄疼小兔的?！边€有科科，午睡醒了，老把襪子往嘴里塞，襪子都濕了！真搞笑！還有4：00準時問老師：“我的媽媽呢？” 我特喜歡一個小女孩，很能干，什么都不用老師說，老喜歡玩我的頭發(fā)。不過就是喜歡她的笑容，天真無邪。我們教室養(yǎng)了兩只兔子，可臭了，老跑出來，好煩，我就會拎起它的耳朵把它扔進窩里！是不是很厲害啊？呵呵我只是忍無可忍了哦！我喜歡我門的班級，還有我們的助班老師，很容易親近的大姐姐，中午等小朋友都睡了，我們就開始大吃咯！第一次知道地瓜長那樣的，就像大蒜，呵呵不過真的挺好吃的說啊！最近眼睛都腫了，天天想著我的教案，剛開始有點不適應(yīng)，講完課都不知道自己講了什么！星期5是我感覺最輕松的一天，因為我?guī)О鄷r間短咯，好開心那天上課，小朋友的紀律挺好，沒有大吵大鬧！希望下星期也會這樣，那我 就輕松咯~~~ 最近同學都開始找工作了哦！希望我能找到合適的工作，也許以后會改變我的職業(yè)，但最近幾年，我還是會做好我的工作，起碼這份工作是我喜歡的，有時覺的這個工作好辛苦，可是想想，有什么 工作是不辛苦的呢？！ 這次實習，我覺的學到的，比以往幾次都要多，雖然很累，可是我還是會堅持努力！我愛星星班的小朋友，他們的天真，可愛是我們這些大人所沒有的。好想回到過去，回到童年！

18、一、實習的目的與要求 安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：

19、一、加強學習，忠誠教育事業(yè)。 在實習期間，我系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。在課余時間，我閱讀教育書籍，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

20、從20**年1月12日開始，到20**年六月二十八日，根據(jù)學院要求，我在封丘礪智學校實習。在實習期間，擔任小學四年級語文兼班主任。積極向其他老師 請教，汲取經(jīng)驗和教訓。

21、傳統(tǒng)英語教學重視語法和詞匯知識的講解與傳授，忽視對學生實際運用語言能力的培養(yǎng)。因此，英語課堂教學改革以學生為主體，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式。以培養(yǎng)學生綜合語言運用能力為總目標的教學方式——任務(wù)型教學。角色游戲是任務(wù)型教學模式之一。所謂角色游戲就是讓學生在教學活動中參與各種游戲活動，在各種真實的生活、學習、工作等角色扮演中完成學習任務(wù)。角色游戲教學強調(diào)讓學生通過與學習伙伴合作，進行游戲活動，扮演不同的角色，在共同完成任務(wù)的過程中發(fā)展語言能力、思維能力以及交流與合作的能力，從而最大限度地調(diào)動和發(fā)揮學生的內(nèi)在潛力，提高綜合運用能力。讓學生在沒有任何壓力的環(huán)境中自如地學習和掌握語言，鞏固所學知識。而教師根據(jù)不同年級學生以及教材內(nèi)容的特點，擬定各學年角色游戲活動的任務(wù)和形式。

22、一，中學生調(diào)查研究 1，中學生心理健康的調(diào)查與研究 2，中學生學業(yè)任務(wù)承受能力調(diào)查

23、20xx年3月16日到5月15日期間，我在xx縣第五小學部進行了為期兩個月的教育實習。回顧這兩個月，雖然實習生活比起以前的任何工作來說都要辛苦，但很有意義。短短兩個月的實習，這里熱心的老師、熱情的同學，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。使我的實習工作取得了比較圓滿的成功。我向前輩老師們學習他們的教學經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。

24、我的教育實習報告--對 xx 公司高級中學高一新生閱讀狀況的調(diào)查報告 a、* * 公司高級中學簡介 性質(zhì)：* * 公司高級中學是全日制普通高級中學，是地方性國有大型企業(yè) * *公司的直屬高中，由企業(yè)興辦，主要為企業(yè)內(nèi)部職工子女服務(wù)，對地方委托培養(yǎng)的學生收取一定的辦學費用，建校約20年。

25、大四教育類實習報告 一個月的實習，讓我收獲頗豐.語文教學，班主任工作，第二課堂很有成績也很有感慨.其中付出的努力，其中的感慨，恐怕是一兩筆沒法承載的.這次總結(jié) ，我就語文教學這個方面談?wù)勎易钌钊氲捏w會.或許，這些體會相以那些經(jīng)驗豐富的老師們來講算不上甚么，但它們卻是我的一筆難得的財富.

26、英語教育專業(yè)實習報告 為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學的理論知識用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關(guān)于英語教學方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。我將從英語教學，實習班主任和教學研究三個方面對自己的實習工作做一個簡要的總結(jié)。

27、師范學生的教育實習報告范文 為期三個多月的實習，讓我重溫了小學校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學工作的明快節(jié)奏，我真正體會到了初為人師的快樂。

28、班主任教育教學實習總結(jié) 一、 實習班主任工作 我實習的是?？陔p島學園初二一班。我們雖然實習班主任只有一周多的時間，但是還是做了好多事情：

29、教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是我們師范類學生人生的另一個起點，對我們以后的生涯規(guī)劃有著重要的意義。而這次教育實習對我們來說又有著特殊的意義，因為這次實習被稱為是支教實習，在我們下去阿勒泰地區(qū)學校實習時，我們將頂替下面老師的全部工作。我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學?！紶柦蚩h沖乎爾鄉(xiāng)第一初級中學。短短4個月的實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?，獲得了寶貴的班級管理和教學經(jīng)驗，還深刻體會到了班級的凝聚力和教學方法的多樣性，教學的博大精深。當然，由于我們經(jīng)驗不足，實習過程中也存在一些問題。

30、實習是大學教育一個十分重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運用所學的基礎(chǔ)知識，專業(yè)知識去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實際動手能力，積累社會經(jīng)驗，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

31、兩個多月的實習生活即將結(jié)束，在學校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的匯報總結(jié)。

32、從實習報到日到實習結(jié)束，我們整個實習隊整整呆了40多天，在這個40多天里，真正的使我們體驗了一次從學生到老師的心跳感覺。雖然，實質(zhì)意義上講，我們還沒有成為真正的人民教師。但是，從實習開始的那天起，我便把自己當成了一個教師。so100so100

33、常德七中高三專業(yè)班教育實習報告 陳欣榮 在常德七中我們有幸體驗了一次當老師的感覺，盡管時間只有一個月，但是我們學到了很多很多，盡管我們離一個優(yōu)秀的人民教師的標準還有很大的距離，但是我們找到了一個提升的方向。

34、音樂教育專業(yè)的實習報告范文 我系××××屆音樂教育專業(yè)的畢業(yè)生實習工作已于××××年××月××日圓滿結(jié)束。今年的畢業(yè)實習工作得到了院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和有關(guān)部門的大力支持，在我系領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體教師的共同努力下，順利完成了畢業(yè)生的畢業(yè)實習工作，并取得了較好的成績。下面是我對××××屆畢業(yè)生實習工作的簡要總結(jié)：

35、生物教育實習報告內(nèi)容 一、教學工作篇——付出努力，收獲快樂 教學工作是我們教育實習的重點之一。實踐教學又是教學工作的重要環(huán)節(jié)，是教學工作水平評估的重要指標。所以在實習過程中，我們每個實習生要將所學的專業(yè)知識和師范技能應(yīng)用到實際教學當中。在實踐中不斷提高自己的教學水平。

36、教育實習第一個月的實習報告模板 3月，對于我們來說是很不尋常的一月，我們將離開校園開始我們?yōu)槠?個月的實習生活，總覺得自己還小，但時間過的真的很快！

37、教師教育見習實習報告 這是很不錯的教師教育見習實習報告，寫得很完整，要是我還在讀大學，我想我拿去修改后都可以獲獎.希望對你有所幫助。

38、小學體驗教育實習報告 在這半個月的小學體育教育實習工作中，讓我對小學體育教育有了從新的更深入的了解，不但是對學生、對教學的認識，而且也意識到自己掌握知識的不足。學生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。

39、2024年關(guān)于實習生教育調(diào)查報告 一、調(diào)查概況 我于****年**月份，對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對中學生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。

40、我被分到××中學進行教育實習，實習內(nèi)容包括兩個方面，一是專業(yè)課的教育實習，二是班主任的工作實習。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，取得了優(yōu)異的成績。同時，我還在實習期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對語文這門課而言的。調(diào)查的過程十分辛苦，為了得到教師和學生的真實想法，我頗費了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果還是很讓我滿意的。

41、一、調(diào)查概況 我于20xx年9月份，對我實習的一所省中學的學生的學習心理狀況了調(diào)查。調(diào)查，對中學生的學習心理的，為地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，教育教學的性，教育教學的實效性，實施素質(zhì)教育的新路子，了客觀依據(jù)。

42、一、實習班主任工作 我實習的是?？趚xxx初二一班。我們雖然實習班主任只有一周多的時間，但是還是做了好多事情： (一)協(xié)助班主任處理一些事情，管理好班集體。

43、短短一個月的實習工作很快結(jié)束了?；厥走^去，感觸頗深。從學校出來，再回到學校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗到教育的發(fā)展和作為一名教師的責任感?，F(xiàn)將教育實習報告如下：

44、13年度學前教育實習報告 此次實習感受頗深，總結(jié)如下幾點： 一、縱觀實習班級 1.老師，范文之實習報告:學前教育實習報告。

45、實習第一天，帶著期待，帶著不安，在xx縣第五中學小學部領(lǐng)導(dǎo)支持和指導(dǎo)下，我見到了我的實習指導(dǎo)老師，同時也是我的實習班主任老師，一位有魄力、教學經(jīng)驗豐富對我這名實習生指導(dǎo)熱心細致、負責到位的女老師——吳琳老師，在以后的實習中，她身上所表現(xiàn)出來的認真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認識了我的實習班級二(1)班，認識了48個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，讓他們認識我這位新來的實習老師。在實習的最初，吳老師總是刻意地提醒孩子，我的存在。在平時的課堂練習講解與批改中，吳老師讓我參與到課堂中，參與到孩子當中去，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個班級。前一個星期，實習的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。

46、時間飛逝，為期短暫的學籍科實習生活即將結(jié)束，作為實踐主體--感覺到非常的充實，回首走過的路程，感慨頗多，并作出如下總結(jié)： 1、態(tài)度端正：作為實習生就是要鍛煉，不懂的要問要學，能吃苦耐勞，不管干什么工作都要認真，認真了才能干的好，踏踏實實履行自己的執(zhí)行力。在學籍科我不但看到了老師們的和睦相處，更看到了她們對工作的認真態(tài)度。各個老師都有明顯的分工，曹科負責科內(nèi)全面工作，起草有關(guān)文件，負責學生的轉(zhuǎn)學退學等特殊情況；潘老師負責技術(shù)性質(zhì)的工作，凡是與學生掛鉤的電子方面的事情都需要潘老師的幫助；龍老師負責成績，學位證書和畢業(yè)證書。各位老師分工上有合作，合作上有分工的工作模式，讓我學會了工作要體現(xiàn)效率就要有分工有協(xié)作，同時也讓我領(lǐng)會了學籍科工作態(tài)度認真獨有的風范。

47、此次實習感受頗深，總結(jié)如下幾點 一、縱觀實習班級 老師，學前教育實習報告。 俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任xx老師、教師xx老師和保育員xx老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。她們認真負責、科學教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。

48、教育實習調(diào)查報告 據(jù)化材學院的安排，臨汾七中實習領(lǐng)導(dǎo)小組自xx年對我校xx級教育實習工作做了調(diào)查了解。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

49、時間：2024年7月至2024年8月 地點：四川省敘永一中 實習目的：了解相關(guān)的英語應(yīng)用和教學技能，鍛煉自己的溝通以及學習能力。為即將走上工作崗位做準備。

50、本人謝采容于xx年2月5日至25年2月13日在新思維教育集訓營實習，為中一連（初中生）班主任。實習期間，我遵守規(guī)則，學以致用，現(xiàn)作具體報告 經(jīng)過幾輪篩選培訓，我終于當上了新思維教育集訓營連隊班主任，自從被選上，我就為組建自己團隊、協(xié)助培訓篩選新助教而忙。班主任一職需要的是清醒的頭腦與果斷的判斷能力，在應(yīng)對危急情況可以當機立斷，能夠帶領(lǐng)自己的團隊沖破難關(guān)，因此在實習期間，我不管是遇到頑皮的學生，還是碰到胡攪蠻纏的家長，我都秉承自己一貫干凈利落的作風一一處理，得到公司其他工作人員的一致好評，被封為“得力班主任”。